Organisation par le Bureau qualité d'un atelier pédagogique destiné à tous les enseignant-e-s au sujet de la Classe inversée/Flipped Classroom, et informations sur le programme de printemps du Réseau romand de conseil, formation et évaluation (RCFE).
 
La méthode de la classe inversée/Flipped Classroom, qui sera présentée dans l'atelier pédagogique, est conçue pour favoriser et accompagner l’apprentissage des étudiant-e-s. Comment mettre en place une classe inversée ? Pourquoi choisir cette méthode d’enseignement ? Cet atelier propose une introduction à la classe inversée en trois parties:

• Défis et cadre conceptuel de la classe inversée.
• Présentation de quelques enseignant-e-s de l’Université de Neuchâtel sur leur expérience de la classe inversée.
• Réflexions et échanges sur l’organisation et la planification de la classe inversée.

L’atelier se déroulera dans un format dynamique et interactif : les participants sont invités à échanger, à réfléchir et à discuter comment intégrer cette approche dans leur enseignement.
Objectifs:

• Décrire la méthode de la classe inversée et comment elle propose une expérience d’apprentissage différenciée.
• Identifier les bénéfices et les difficultés de la classe inversée.
• Découvrir des exemples concrets de classe inversée.

Le programme de printemps des ateliers didactiques proposés par le Réseau romand de Conseil, Formation et Evaluation (RCFE) est disponible.
L’offre de formation est riche en thématiques qui concernent divers aspects des activités d’enseignement. Pour plus de renseignements, veuillez consulter l’offre via le Programme RCFE semestre de printemps 2018. Ces formations sont ouvertes à toutes les personnes qui enseignent.